Mardi 26 novembre : 3e cérémonie de remise des prix de 5 senses for kids Foundation
Une nouvelle cérémonie a eu lieu en présence d’élus, de scientifiques, de partenaires, de professionnels et acteurs associatifs actifs pour l’enfance et la petite enfance, de représentants du monde des affaires, de donateurs, et des membres du conseil d’administration de 5 Senses 4 Kids Foundation.
Cette année, la cérémonie nous a permis de faire ensemble un voyage … Au moyen-âge avec un conte très musical interprété par Brigitte Blaise. Conteuse à la CITE DE LA MUSIQUE Philarmonie de Paris depuis 1999, elle se produit également dans les écoles, les entreprises, les musées …
Pour cette édition 2024, quatre projets ont été récompensés
Les Prix 2024 d’action pédagogique de 5 senses for kids Foundation
– Le premier prix de 2 500 € a été remis à Fanta MARENA de l’association WINUKO. Son projet « NE (NEZ)GLIGEZ PAS LA FAMILLE ! » a pour but de (re)créer du lien parent(s) et enfant le temps d’un instant où la stimulation des sens vont permettre la connexion, le renforcement du lien, l’échange de qualité de savourer le temps d’être ensemble.
– Le deuxième prix de 1 500 € est attribué à Lisa QUAGLIA et Claire Goletto pour son projet « RESIDENCE EN CRECHES » dans le cadre de l’association Orchestre des Concerts Lamoureux . Dans le cadre de cette résidence, les musiciens de l’Orchestre utilisent leur art comme un moyen d’expression des émotions ou bien comme un moyen descriptif pour raconter une histoire avec différents ateliers.
Les Prix scientifique 2024 de 5 senses for kids Foundation en partenariat avec la Société des Neurosciences
– Le premier prix de 2 500 € récompense Arnaud Leleu du Centre national de la Recherche
Scientifique – Délégation Centre-Est pour son projet « Olfactory-to-visual facilitation in the infant brain declines gradually from 4 to 12 months ». Ce projet vise à étudier comment l’odorat assiste la vue chez le nourrisson jusqu’à ce que le système visuel atteigne une maturité suffisante.
– Le deuxième prix de 1 500 € est décerné à Clément François du Centre national de la Recherche
Scientifique -Délégation Provence et Corse.
Son projet « Impact of late-to-moderate preterm birth on minimal pair Word learning » mesure d’un nouvel apprentissage associatif mot-objet à un âge précoce pour évaluer l’impact de la prématurité sur une fonction essentielle de l’apprentissage des langues.
Le discours de la Fondatrice
Même si nous sommes les spécialistes, les chercheurs, les éducateurs … les adultes, nous apprenons aussi beaucoup au contact des enfants : nous aussi nous grandissons, nous gagnons en maturité. Et c’est une grande joie : on apprend à tout âge !
Qu’apprenons-nous des enfants ?
D’abord, à rester curieux.
Un enfant est curieux de nature. Il veut découvrir, explorer en permanence. Le jeune enfant cherche spontanément à sortir du périmètre dans lequel nous voulons le placer. Il veut tout voir, tout sentir, tout mettre à la bouche. Tout est source d’enthousiasme, d’étonnement, en tous cas de réaction émotionnelle.
Plus tard, une fois scolarisé, il voudra savoir, comprendre, et nous posera bien sûr en boucle cette question : « Pourquoi ? ». D’ailleurs, cela ne signifie pas qu’il apprécie tout : il fait des choix. Il aime ou se détourne de tel aliment, tel morceau de musique, telle couleur, telle image. Et tant mieux ! C’est ce qui fait de lui un être singulier, et pas un clone.
Quelle leçon pour nous, les adultes ! Les enfants nous envoient un message : ne soyons jamais blasés, gardons cette curiosité naturelle, le goût d’apprendre et de découvrir.
Ensuite, les enfants nous apprennent à rester ouverts aux autres.
Car un enfant est aussi ouvert de nature. Il n’a pas d’a priori, pas de préjugé. A tel point d’ailleurs qu’il ne sent pas toujours le danger et c’est aussi ce qui rend notre présence indispensable. Mais en tous cas il voit la diversité comme une richesse, comme une chance, et pas comme une menace.
Quelle leçon pour nous qui, une fois adultes, pouvons avoir tendance à rester avec ceux qui nous ressemblent, qui vivent et pensent comme nous, qui ont les mêmes goûts. Écoutons donc là encore le message des enfants et voyons la rencontre avec l’altérité comme une chance de grandir et de s’épanouir.
Enfin, un enfant nous rappelle l’importance du lien humain et social.
Un enfant a besoin des autres enfants et des adultes, et il le sait. Il noue des liens, il communique à sa façon. Les petits enfants, même s’ils ne parlent pas encore très bien, sont capables de s’entraider ou de se consoler.
A nouveau, c’est une leçon pour nous. Ils nous rappellent que l’être humain n’est pas fait pour
vivre seul, isolé, coupé des autres. Et surtout qu’il ne peut apprendre, être heureux et réussir sans les autres.
Curiosité, ouverture, lien social.
Oui, je suis convaincue que les enfants nous donnent une belle leçon de vie. Surtout à l’époque dans laquelle nous vivons, où l’on dit nos sociétés fracturées, polarisées, divisées.
Les enfants nous donnent une leçon. Ils nous donnent aussi de l’espoir. L’espoir d’un monde plus harmonieux, plus apaisé, plus collaboratif, dans lequel les adultes de demain auront la confiance, l’agilité, l’imagination nécessaires pour relever les défis qui se présenteront.
Nous le savons bien ici : en agissant pour la petite enfance, nous construisons le monde de demain.
Oui, il faut garder espoir. Mais pour cela il y a une condition : que les jeunes enfants se développent bien.
Car nous voyons aussi, malheureusement dès le plus jeune âge, des enfants craintifs, repliés sur eux-mêmes, qui n’expriment pas ou que très peu leurs émotions.
Notre responsabilité est donc de leur offrir le cadre pédagogique et éducatif qui leur permettra de bien se développer. Et c’est sur ce cadre que travaille 5 senses for kids Foundation. Un enfant découvre le monde et apprend grâce à ses sens, grâce à la multi sensorialité.
Nous devons donc tout à la fois agir dans deux directions :
Ces actions, nous les conduisons depuis 3 ans déjà. Nous avons développé notre site Internet, mis en ligne de nombreux contenus et notamment déjà plus d’une quinzaine d’entretiens, Nous avons créé une newsletter régulière, Et bien sûr nous soutenons déjà 12 projets scientifiques et pédagogiques.
Tout cela aurait été impossible sans vous, sans votre soutien, quelle que soit sa forme : du temps, des idées, des contacts, des dons.
Je vous remercier du fond du cœur.
La possibilité de faire des dons pour soutenir des projets ou des prix à venir est aussi possible via le site internet :
Et en soutenant “5 senses for kids Foundation”, vous bénéficiez aussi d’avantages fiscaux conséquents.
En France, chaque don est éligible aux dispositifs de réductions fiscales :
– Si vous êtes un particulier, votre don est éligible à une réduction fiscale de 66 % dans la limite de 20 % de votre revenu imposable. Par exemple, un don de 150 € donne droit à une réduction d’impôt de 99 €.
– Si vous êtes une entreprise, vous bénéficiez d’une réduction de l’impôt sur les sociétés de 60 % du montant des dons dans la limite de 0,5 % du chiffre d’affaires hors taxe. Par exemple, un don de 1000 € donne droit à une réduction d’impôt de 600 € contributions.